Sílabo basado en el enfoque por competencias para el taller de astronomía de una universidad privada de Arequipa – 2020

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dc.contributor.advisorQuispe Álvarez, Ana Cecilia
dc.contributor.authorLacunza Murillo, Adan Guillermo
dc.date.accessioned2022-09-22T16:22:15Z
dc.date.available2022-09-22T16:22:15Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, tuvo por propósito fundamental, analizar el empleo del enfoque por competencias para la elaboración de un sílabo de un Taller de Astronomía de una Universidad Privada de Arequipa – 2020. La investigación de tipo cualitativa y con un diseño de Estudio de Caso, se desarrolló a través de la técnica de análisis documental. En las conclusiones se constató que el enfoque por competencias responde a las necesidades formativas de los estudiantes. Porque mediante dicho enfoque, se fortalecen las habilidades cognoscitivas y metacognitivas, la capacidad de actuar, conocer y regular los procesos afectivos y motivacionales. Permite a los estudiantes contar con una visión más específica respecto a los roles y funciones que debe asumir, además de plantear con claridad los objetivos y metas respecto a las actividades que deban desarrollar y brinda los conocimientos y manejo de tecnologías que le permitan resolver problemáticas del entorno.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1075110
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/17271
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSPes_PE
dc.subjectSílaboes_PE
dc.subjectEnfoquees_PE
dc.subjectCompetenciases_PE
dc.subjectTalleres_PE
dc.subjectAstronomíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleSílabo basado en el enfoque por competencias para el taller de astronomía de una universidad privada de Arequipa – 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni40434205
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2770-8183es_PE
renati.author.dni41515602
renati.discipline191287es_PE
renati.jurorMaria Eugenia Cano Aguirrees_PE
renati.jurorPaola Brenda Castillo Apumaytaes_PE
renati.jurorJorge Adalberto Pacheco Tejadaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Escuela de Postgradoes_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_PE
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Tesis - Maestría en Administración de la Educación