Eficacia del programa análisis del dibujo infantil para fomentar la expresión de emociones en los niños de 5 años del nivel inicial de una institución educativa privada de Arequipa

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dc.contributor.advisorCoaquira Begazo, Consuelo Mayela
dc.contributor.authorTamayo Butron, Natalia Camila
dc.contributor.authorUllmann Diaz, Cristina
dc.date.accessioned2025-07-04T13:51:24Z
dc.date.available2025-07-04T13:51:24Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa presente tesis tuvo como objetivo general determinar la eficacia del programa del dibujo infantil para fomentar la expresión de emociones en niños de 5 años del nivel inicial de una Institución Educativa privada de la ciudad de Arequipa. El enfoque de la investigación es cuantitativo y el tipo de diseño es cuasi experimental. Se presenta como variable independiente el dibujo infantil y como variable dependiente la expresión de emociones; a partir de las cuales se elaboró el marco teórico, el estado de la cuestión y los antecedentes. La muestra estuvo conformada por niños de 5 años del nivel inicial de una Institución Privada de Arequipa, organizados en un grupo control y un grupo experimental. Se diseñó una ficha de observación como instrumento de medición, el cual fue sometido a validación por expertos y la confiabilidad arrojó un valor del 95% a través de la V de Aiken. El programa tuvo una duración de dos meses, veinte sesiones y dos evaluaciones de pre test y post test. Los resultados del presente trabajo evidencian que el programa “Análisis del dibujo infantil para fomentar la expresión de emociones” es eficaz como herramienta educativa para potenciar la comprensión de emociones ya que el 96% de estudiantes evidenciaron un nivel de logro.
dc.description.uriTesis de pregrado
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.other1082959
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/18708
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica San Pablo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.subjectDibujo infantil
dc.subjectExpresión de emociones
dc.subjectPreescolar
dc.subjectMúsica
dc.subjectPrograma
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEficacia del programa análisis del dibujo infantil para fomentar la expresión de emociones en los niños de 5 años del nivel inicial de una institución educativa privada de Arequipa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29594175
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8022-4167
renati.author.dni74211714
renati.author.dni72940118
renati.discipline111016
renati.jurorEspinoza Valverde, Gilda Nelly
renati.jurorCastillo Apumayta, Paola Brenda
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Departamento de Educación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación con Especialidad en Educación Inicial
thesis.degree.programEscuela Profesional Educación
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