Construcción y validación de un instrumento de evaluación de competencias laborales para personas con síndrome de Down - Arequipa, 2014

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dc.contributor.advisorCervantes Quezada, Eleana
dc.contributor.authorRivera Ugarte, Alejandra
dc.contributor.authorVelarde Pardo, Daniela María
dc.date.accessioned2017-01-12T18:10:02Z
dc.date.available2017-01-12T18:10:02Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad elaborar un instrumento de evaluación de competencias laborales para identificar el grado de aptitud en las áreas laborales de oficina, almacén, tienda (vestimenta), cocina y limpieza que tienen las personas con síndrome de Down, con retraso mental leve o moderado, entre 18 y 36 años de edad que se encuentran en un programa de preparación para la inserción laboral o taller laboral. Cuenta con 38 ítems de medición, los cuales son de aplicación, ejecución, autopercepción e inferencia del tutor, que miden 23 competencias laborales. Algunos de los ítems miden más de una competencia laboral. El instrumento incluye un manual, formulario de registro, ficha de evaluación, cuadros de puntajes brutos por competencia laboral, un CD con materiales diseñados para la aplicación, así como una relación de materiales que deben ser adquiridos por el evaluador. Se evalúa de forma individual a cargo de un psicólogo en tres sesiones de 25 minutos cada una. Se califica mediante la escala de “No apto”, “En proceso”, “Apto” y “Muy apto”, en cada área laboral propuesta. La prueba piloto fue aplicada a quince alumnos del Centro de Educación Básica Especial “Unámonos” de los programas “Jaime Rey de Castro” (I, II y III) y “Ruth Rey de Castro”. Se realizaron modificaciones para ser aplicado a nueve alumnos del Centro de Educación Básica Especial “Vivencias” que asisten al taller laboral. La metodología del estudio es de tipo instrumental, debido a que se aplican técnicas propias de la psicometría. Presenta validez de contenido y confiabilidad.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1035252
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/14971
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UCSPes_PE
dc.subjectCompetencias laboraleses_PE
dc.subjectSíndrome de Downes_PE
dc.subjectAlmaceneses_PE
dc.subjectTiendases_PE
dc.subjectPerfiles de trabajoes_PE
dc.subjectDiscapacidadeses_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.titleConstrucción y validación de un instrumento de evaluación de competencias laborales para personas con síndrome de Down - Arequipa, 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni29601937
renati.author.dni70024387
renati.author.dni46872341
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Humanases_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Psicologíaes_PE
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