Programa de entrenamiento cognitivo para adolescentes infractores contra el patrimonio

dc.contributor.advisorCáceres Luna, Gabriela Ladid
dc.contributor.authorCyran Aranzamendi, Claudia Lisha
dc.date.accessioned2023-04-10T14:11:24Z
dc.date.available2023-04-10T14:11:24Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo diseñar un programa de entrenamiento cognitivo de funciones ejecutivas centrales y toma de decisiones para adolescentes infractores contra el patrimonio, con el fin de crear una herramienta que contribuya con el abordaje terapéutico a favor de la rehabilitación, resocialización y prevención de reincidencia que plantean los programas de centros juveniles propuestos por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos en nuestro país, debido a que las infracciones contra el patrimonio son cometidas con mayor frecuencia y tienen el mayor porcentaje de reingreso a nivel nacional. Este estudio fue de tipo cuasiexperimental, con diseño pre post test. La muestra estuvo conformada por 24 adolescentes de 16 años de edad, sentenciados por infracciones contra el patrimonio, ingresados durante los últimos 12 meses a un Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de la ciudad de Arequipa, sin antecedentes de enfermedad psiquiátrica, que fueron elegidos de manera aleatoria para grupo experimental y grupo control. Se utilizaron instrumentos de Evaluación Neuropsicológica Breve en Español - Neuropsi, pruebas de dominio de Memoria de Trabajo de Escala de Inteligencia de Weschler para niños - V, Prueba de Stroop, Tarea de Flanqueo de Eriksen, Test Modificado de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin y Test de Juego de Azar Iowa. Los resultados posteriores al desarrollo de las sesiones del programa de entrenamiento cognitivo mostraron un impacto positivo en el rendimiento de los dominios de control inhibitorio, flexibilidad cognitiva y toma de decisiones, sin embargo, no se evidenció mejora significativa en el rendimiento del dominio de memoria de trabajo.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1076830
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/17492
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSPes_PE
dc.subjectFunciones ejecutivases_PE
dc.subjectEntrenamiento cognitivoes_PE
dc.subjectAdolescentes infractores contra el patrimonioes_PE
dc.subjectEstimulación cognitivaes_PE
dc.subjectNeurociencia cognitivaes_PE
dc.subjectControl inhibitorioes_PE
dc.subjectFlexibilidad cognitivaes_PE
dc.subjectMemoria de trabajoes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.titlePrograma de entrenamiento cognitivo para adolescentes infractores contra el patrimonioes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni45640478
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4404-2531es_PE
renati.author.dni48034919
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorGalagarza Perez, Lisha Yolandaes_PE
renati.jurorValencia Vasquez, Jessicaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Departamento de Psicologíaes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Psicologíaes_PE
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