Influencia de la adicción tecnológica en las actitudes hacia la lectura en los estudiantes de primero de primaria de instituciones educativas privadas y públicas, Arequipa 2018

Simple item page
dc.contributor.advisorQuispe Alvarez, Ana Cecilia
dc.contributor.authorCorrea Zavala, Stephanie del Rosario
dc.contributor.authorGómez Martínez, Ana Beatriz
dc.date.accessioned2019-12-20T20:58:23Z
dc.date.available2019-12-20T20:58:23Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es determinar la influencia de la adicción tecnológica en las actitudes hacia la lectura en los estudiantes de primero de primaria de instituciones educativas privadas y públicas, Arequipa 2018. Es una investigación de enfoque cuantitativo, nivel básico y tipo correlacional-comparativo. Se ha realizado en una muestra de 281 niños y niñas de instituciones educativas privadas y públicas. Para recoger los datos se ha utilizado la Ficha de observación de adicción tecnológica, y la Ficha de evaluación de la actitud hacia la lectura. Dado que la información carecía de distribución normal, se usó el estadístico no paramétrico coeficiente de Rho de Spearman, y se obtuvo valor P: 0,017 y Rho: -0,142*. De esta manera, se aprobó la hipótesis de investigación de que existe influencia significativa de la adicción tecnológica en las actitudes hacia la lectura en estudiantes de primero de primaria de dos instituciones educativas públicas y privadas de Arequipa. Además, la influencia es tipo inversa, muy débil, al 95% de confianza y al 5% de error, lo cual significa que a mayor adicción tecnológica hay actitud desfavorable hacia la lectura, y a menor adicción tecnológica hay actitud favorable hacia la lectura en los estudiantes.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1072092
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/16152
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSPes_PE
dc.subjectAdicción Tecnológicaes_PE
dc.subjectAdicción al Teléfono Móviles_PE
dc.subjectAdicción a Los Videojuegoses_PE
dc.subjectAdicción a la Televisiónes_PE
dc.subjectAdicción al Internetes_PE
dc.subjectActitudes Hacia la Lecturaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_PE
dc.titleInfluencia de la adicción tecnológica en las actitudes hacia la lectura en los estudiantes de primero de primaria de instituciones educativas privadas y públicas, Arequipa 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Económico Empresariales y Humanases_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
CORREA_ZAVALA_STE_ADI.pdf
Size:
7.99 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis - Departamento de Educación