Diagnóstico del grado de emprendimiento en el desarrollo de planes de negocios de los estudiantes de administración de negocios de la UCSP, Arequipa 2014

dc.contributor.advisorHinojosa Pérez, Hortencia
dc.contributor.authorAguí Málaga, Max Guillermo
dc.date.accessioned2017-01-26T20:45:47Z
dc.date.available2017-01-26T20:45:47Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl emprendimiento en la actualidad ha tomado mucha importancia durante la última década en nuestro país. El sector empresarial privado y el Estado están generando esfuerzos por apoyar con diferentes eventos el desarrollo de oportunidades de emprendimiento e innovación. El problema se resume en la carencia de aspectos fundamentales que impiden convertir las ideas en planes de negocio. Las instituciones educativas, en este caso la universidad, no pueden funcionar ajenas al fomento de la creatividad de sus estudiantes; sino que deben formar personas con una gran capacidad de generación de ideas y de resolución de problemas. Y para ello no es suficiente con introducir metodologías si éstas no fomentan el espíritu innovador del estudiante. La presente investigación se realizó con el objetivo de diagnosticar el grado de emprendimiento de los alumnos del programa de Administración de Negocios de la UCSP que cursan el octavo, noveno y décimo semestre. En lo que se refiere a metodología del estudio cabe señalar que la presente tesis es de tipo descriptivo, correlacional, no experimental y transversal. Y pretende ofrecer datos concretos sobre el real potencial emprendedor de los alumnos, factor clave para el desarrollo de cualquier programa de promoción de nuevos emprendimientos. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento que se utilizó fue el cuestionario que consistió en un conjunto de preguntas respecto a nuestras variables a medir, las razones por las cuales se escogió el cuestionario sobre otros instrumentos posibles responden al tipo de información que permite recolectar. Se puede recoger gran cantidad de datos como actitudes intereses, conocimiento y comportamiento. Realizada esta investigación y diagnóstico, permitirá a la UCSP identificar el talento o las características emprendedoras de los alumnos, posibilitando que en un futuro inicien el emprendimiento en las universidades con una infraestructura adecuada y con la asesoría de catedráticos capacitados en emprendimiento. Se concluye que los alumnos del programa de Administración de Negocios de la UCSP presentan un alto grado de potencial emprendedor, este resultado se ve reflejado en el número de planes de negocio presentados.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1037745
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/15056
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UCSPes_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.subjectInversiónes_PE
dc.subjectMYPESes_PE
dc.subjectMicro y pequeñas empresases_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE
dc.titleDiagnóstico del grado de emprendimiento en el desarrollo de planes de negocios de los estudiantes de administración de negocios de la UCSP, Arequipa 2014es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni29279246
renati.author.dni41629553
thesis.degree.disciplineAdministración de Negocioses_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Económico Empresarialeses_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Administración de Negocioses_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Administración de Negocioses_PE
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