Expresión emocional y nivel de funcionalidad en niños autistas

Simple item page
dc.contributor.advisorCervantes Quezada, Eleana María
dc.contributor.authorCornejo Llerena, Claudia
dc.date.accessioned2017-01-12T14:04:48Z
dc.date.available2017-01-12T14:04:48Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractObjetivo general: analizar la relación entre la expresión emocional y el nivel de funcionalidad en niños autistas de cinco a nueve años del colegio “Vivencias”, identificando el nivel promedio de expresión emocional y nivel de funcionalidad que tiene cada niño; viendo la relación que puede existir entre ambas variables. Explicar el nivel de funcionalidad actual de cada niño, a partir de las características de evolución presentadas antes de su ingreso al centro educativo. Metodología: Es un diseño transversal, no experimental correlacional. Se evaluaron a seis niños autistas entre los cinco y nueve años, el muestreo fue no probabilístico de tipo intencional. Fueron evaluados con el inventario del espectro autista I.D.E.A, la escala para medir expresión emocional y se realizó un cuadro de observación, en el cual se pudo realizar el análisis de las historias y observaciones realizadas a cada uno de los niños. Los datos recolectados, fueron procesados en el programa Microsoft Excel 2010. Hallazgos: Se encontró una relación directa entre la expresión emocional y el nivel de funcionalidad, ya que a menor expresión emocional, menor nivel de funcionalidad y a mayor expresión emocional mayor nivel de funcionalidad. Se halló que dos de los niños evaluados poseen mayor nivel de funcionalidad que los otros cuatro y por ende mayor nivel de expresión emocional.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1052948
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/14966
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UCSPes_PE
dc.subjectEmociones en los niñoses_PE
dc.subjectAutismo en niñoses_PE
dc.subjectExpresión emocionales_PE
dc.subjectGenéticaes_PE
dc.subjectLenguaje y comprensiónes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
dc.titleExpresión emocional y nivel de funcionalidad en niños autistases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni29601937
renati.author.dni70005457
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Facultad de Ciencias Humanases_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional de Psicologíaes_PE
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
CORNEJO_LLERENA_CLA_EXP.pdf
Size:
1.72 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Tesis - Psicología