Inteligencia emocional y funcionalidad familiar en estudiantes de una universidad privada de Arequipa

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dc.contributor.advisorDiez Canseco Briceño , Maria Lorena
dc.contributor.authorVillalobos Arana, Sophia Daniela
dc.contributor.authorDiaz Coaguila, Christopher Danfer
dc.date.accessioned2025-04-14T14:01:19Z
dc.date.available2025-04-14T14:01:19Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de este estudio es analizarla conexión entre la inteligencia emocional y la funcionalidad familiar en estudiantes de una universidad privada en Arequipa. El estudio adoptó un enfoque descriptivo, correlacional y transversal. La muestra consta de 305 estudiantes universitarios, con edades entre 18 y 26 años, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Para la evaluación, se empleó el Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On (EQ-i) y la Escala de Funcionalidad Familiar (FACES-III). El análisis de los datos se realizó con el software SPSS versión 27, aplicando pruebas de normalidad, distribución de frecuencias y pruebas no paramétricas para comprobar las hipótesis. La recopilación de datos se efectuó en línea mediante formularios gratuitos de Google Forms. Se concluye, a partir de este estudio, que existe una relación significativa entre la inteligencia emocional y la funcionalidad familiar en los estudiantes de una universidad privada de Arequipa. En este sentido, se halló una correlación positiva y significativa entre la cohesión familiar y la inteligencia emocional, lo que indica una asociación positiva, aunque de magnitud muy débil (r = .149, p = .009). Asimismo, se identificó una correlación positiva muy débil entre la adaptabilidad familiar y la inteligencia emocional (r = .175, p = .002), lo que refuerza la existencia de una relación significativa, aunque de baja intensidad, entre ambas variables.
dc.description.uriTesis de pregrado
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.other1082629
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/18616
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica San Pablo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectInteligencia emocional
dc.subjectFuncionalidad familiar
dc.subjectUniversitarios
dc.subjectFamilia
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleInteligencia emocional y funcionalidad familiar en estudiantes de una universidad privada de Arequipa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni29561827
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7361-7250
renati.author.dni74047732
renati.author.dni70369638
renati.discipline313016
renati.jurorDelgado Cuzzi, Paula
renati.jurorFlores Valdivia, Gilda Milagros
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología
thesis.degree.programEscuela Profesional Psicología
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Tesis - Psicología