Relación entre los estilos de afrontamiento y el Bullying en estudiantes de quinto y sexto de primaria de un colegio público y uno privado de Arequipa

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dc.contributor.advisorGarcia Calderon Barreda, Adriana Maria Irene
dc.contributor.authorVizcarra Morales, Milagros Bony
dc.date.accessioned2021-01-05T04:10:53Z
dc.date.available2021-01-05T04:10:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEn la historia de la sociedad se ha observado y evidenciado como menciona Ortega (2006), que la violencia ha tomado un lugar más donde expresarse, pues en el entorno educativo se está incrementando casos de violencia estudiantil. Por ello la presente investigación tiene como objetivo identificar la relación de los estilos de afrontamiento frente al bullying en las escuelas. En este estudio se encuentra un diseño no experimental de tipo cuantitativo donde se utilizaron los instrumentos de Morales, Trianes y Escobar (2012) y el de Cuevas, Hoyo y Ortiz (2008) aplicados a una muestra de 266 estudiantes de quinto y sexto de primaria. Mediante el análisis se obtuvo que hay una relación directa; mientras que el afrontamiento productivo tiene una correlación significativa, indirecta y baja con el bullying intimidador (p=-0.144; x=0.019, x<0.05). Por tanto, se recomienda a las instituciones educativas brindar estrategias que fortalezcan los estilos de afrontamiento y disminuyan el bullying a la misma vez que se potenciaría en estrategias pertinentes en el entorno educativo. es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.other1072906
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/16516
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Católica San Pabloes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCSPes_PE
dc.subjectEstilos de afrontamientoes_PE
dc.subjectBullyinges_PE
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleRelación entre los estilos de afrontamiento y el Bullying en estudiantes de quinto y sexto de primaria de un colegio público y uno privado de Arequipaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni29518364
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5462-6450es_PE
renati.author.dni46407274
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorJorge Aliaga Gutiérrezes_PE
renati.jurorGabriela Pilar Garcia Zavalaes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Departamento de Educaciónes_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación con especialidad en Educación Primariaes_PE
thesis.degree.programPrograma Profesional de Educaciónes_PE
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Tesis - Departamento de Educación