Autoeficacia parental y carga subjetiva en cuidadores informales de niños y adolescentes con desarrollo típico y con trastornos del neurodesarrollo de Arequipa Metropolitana

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dc.contributor.advisorValencia Vasquez, Jessica
dc.contributor.authorMejia Berckholtz, Valeria
dc.contributor.authorPaulette Contreras, Andrea Sofia
dc.date.accessioned2024-04-01T21:10:43Z
dc.date.available2024-04-01T21:10:43Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLos niños y adolescentes que tienen algún trastorno del neurodesarrollo suelen presentar dificultades psicosociales, alteraciones en el estado de ánimo, actitudes de miedo, aislamiento social, están expuestos al rechazo y exclusión, por tal motivo el tiempo de enseñanza de independencia y autonomía es vital y de mayor extensión en comparación a niños y adolescentes sin discapacidad. Se requiere de una intervención y cuidado adecuados, los cuales son realizados en la mayoría del tiempo por uno de los padres, quien puede verse afectado a nivel emocional por la carga gracias a las creencias que se tiene de las labores a realizar, y por la autoeficacia parental que se tiene. El objetivo del presente trabajo es comparar los niveles de autoeficacia parental y carga subjetiva en cuidadores informales de niños y adolescentes con desarrollo típico y con trastornos del neurodesarrollo de Arequipa metropolitana. Tiene como diseño metodológico un diseño transaccional comparativo. La cantidad muestral fue de 180 cuidadores, 90 cuidadores de niños y adolescentes con desarrollo típico y 90 cuidadores de niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo por cada nivel académico (30 inicial, 30 primaria y 30 secundaria); usando como instrumentos la Escala de Competencia Parental Percibida Versión Padres y Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit. Los datos fueron analizados con T-Student para muestras independientes o U de Mann Whitney, según el resultado de la normalidad de la muestra. Según los resultados obtenidos se muestran diferencias en la autoeficacia parental y carga subjetiva entre los cuidadores de ambos grupos.es_PE
dc.description.uriTesis de pregradoes_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.other1080815
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12590/18111
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica San Pablo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectTrastornos de neurodesarrolloes_PE
dc.subjectNiños y adolescenteses_PE
dc.subjectCuidadores informaleses_PE
dc.subjectAutoeficacia parentales_PE
dc.subjectCarga subjetivaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleAutoeficacia parental y carga subjetiva en cuidadores informales de niños y adolescentes con desarrollo típico y con trastornos del neurodesarrollo de Arequipa Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42297077
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4219-5892
renati.author.dni70615418
renati.author.dni72632115
renati.discipline313016
renati.jurorDiez Canseco Briceño, Maria Lorena
renati.jurorLlerena Espezua, Ximena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.programEscuela Profesional Psicologíaes_PE
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Tesis - Psicología