Browsing by Author "Febres Andrade, Fiorella"

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    Dimensiones de la personalidad, ansiedad e ideas irracionales en adolescentes de colegios particulares y nacionales de la ciudad de Arequipa
    (Universidad Católica San Pablo, 2022) Febres Andrade, Fiorella; Zegarra Chavez, Karolina Yolanda
    La presente investigación consistió en establecer la relación entre las dimensiones de personalidad, el nivel de ansiedad y la prevalencia de ideas irracionales en adolescentes de colegios particulares y nacionales de la ciudad de Arequipa. Se utilizaron los siguientes instrumentos el “Inventario de personalidad de Eysenck para niños EPQ – forma A”, el “Inventario de ansiedad: rasgo-estado IDARE” y el “Cuestionario para identificar las ideas irracionales” en una muestra de selección no probabilística de estudiantes cuyas edades oscilan entre 14 y 16 años. Se obtuvo como resultado que las tres dimensiones de la personalidad tienen relaciones significativas con la prevalencia de ideas irracionales. A su vez, la dimensión de Neuroticismo posee una relación significativa y positiva con la ansiedad tipo rasgo. Asimismo, los adolescentes presentan niveles altos de ansiedad. En cuanto a las ideas irracionales con mayor incidencia son las de “perfeccionismo”, “miedo a lo desconocido” y “felicidad por el ocio indefinido”. Para finalizar, la variable socioeconómica, no fue un factor relevante.
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    Revisión teórica del desarrollo del juicio moral en adolescentes
    (Universidad Católica San Pablo, 2019) Febres Andrade, Fiorella; Fernández Aparicio, Shantal Heleonor Aimé; Llerena Espezua, Ximena
    El juicio moral puede ser percibido como una acción de la mente que posibilita realizar una valoración correcta en razón a una situación determinada. El presente trabajo expone las diversas ópticas con respecto al desarrollo del juicio moral en adolescentes. El objetivo es profundizar en el conocimiento acerca del desarrollo del juicio moral en el adolescente. La metodología que se siguió fue una revisión teórica sistemática de artículos científicos dentro de los últimos 10 años, en el idioma español, sin embargo, no se limitó en cuanto al diseño de estudio. Solo se tomaron en cuenta las investigaciones realizadas en Perú. Se encontró que en la mayoría de los artículos revisados no se encuentran diferencias significativas en relación con el sexo de los participantes, pero sí en cuanto a su edad. También dicho desarrollo está sujeto a las experiencias y relaciones interpersonales, y cómo puede afrontar diversas situaciones en su cotidiano.